Η κλιματική αλλαγή δεν μπορεί πλέον να αγνοηθεί. Οι εκπομπές συνεχίζουν να αυξάνονται, και ως αποτέλεσμα, η θερμοκρασία αυξάνεται επίσης: η Γη είναι τώρα 1°C πιο ζεστή από ό,τι πριν από δύο αιώνες. Ωστόσο, αυτή δεν είναι η μόνη επίδραση της κλιματικής αλλαγής στο περιβάλλον. Υπάρχουν και άλλες συνέπειες, όπως οι έντονες ξηρασίες, τα ακραία καιρικά φαινόμενα, ακόμη και ο αυξημένος κίνδυνος σοβαρών δασικών πυρκαγιών, όπως αυτές που σημειώθηκαν στην Πορτογαλία και την Ισπανία αυτό το καλοκαίρι. Η άνοδος στις θερμοκρασίες έχει επίσης προκαλέσει την καταστροφή σημαντικών οικοσυστημάτων παγκοσμίως και δυσχεραίνει τη ζωή για ορισμένους ανθρώπους στις αναπτυσσόμενες χώρες. Επί του παρόντος, η έρευνα δείχνει ότι περίπου 3 εκατομμύρια άνθρωποι ζουν σε χώρες που είναι ιδιαίτερα ευάλωτες, κυρίως επειδή η υπερθέρμανση του πλανήτη θέτει σε κίνδυνο τους πόρους διαβίωσης, όπως η ασφάλεια των τροφίμων και η γεωργική παραγωγικότητα.
Σύμφωνα με τη Διακυβερνητική Επιτροπή για την Κλιματική Αλλαγή (IPCC), οι επιπτώσεις της κλιματικής αλλαγής τείνουν στο να γίνουν μη αναστρέψιμες. Αν και αυτό μπορεί να ακούγεται ανησυχητικό, η Διακυβερνητική Επιτροπή για την Κλιματική Αλλαγή υπογραμμίζει ότι υπάρχει ακόμα μια ευκαιρία να μη συμβεί αυτό και να βελτιωθεί η κατάσταση και η ποιότητα ζωής των ανθρώπων που ζουν σε αυτές τις εξαιρετικά ευάλωτες χώρες.
Υπάρχουν συμφωνίες και πλαίσια που επικεντρώνονται ακριβώς στη μείωση αυτών των επιπτώσεων, όπως η Συμφωνία του Παρισιού ή οι Στόχοι Βιώσιμης Ανάπτυξης. Ωστόσο, αυτή η αλλαγή δεν μπορεί να επιτευχθεί μόνο με τη συμφωνία των χωρών να στραφούν στις ανανεώσιμες πηγές ενέργειας ή με την εφαρμογή κανονισμών που πρέπει να ακολουθήσουν όλες οι κυβερνήσεις.
Ωστόσο, πολλοί πιστεύουν ότι είναι απαραίτητο να ξεκινήσουμε από τα κάτω, πράγμα που σημαίνει να εκπαιδεύσουμε τις νεότερες γενιές έτσι ώστε να ηγούνται της αλλαγής στο μέλλον και να μην λαμβάνουν αποφάσεις που θα είναι επιζήμιες για τον πλανήτη. Αυτό πρέπει να γίνει μέσω της ανατροφής των νέων με τις αξίες και τα κίνητρα που χρειάζονται για να σκεφτούν κριτικά και να προστατέψουν το περιβάλλον. Με αυτόν τον τρόπο, μόλις έρθει η ώρα αυτές οι νεότερες γενιές να αναλάβουν τα ηνία, όχι μόνο θα κάνουν πιο συνειδητές επιλογές αλλά θα επικεντρώσουν τις καινοτομίες τους στην επίτευξη μιας πιο κυκλικής και πιο πράσινης οικονομίας.
Ευτυχώς, αυτές οι γενιές γίνονται ήδη ολοένα και πιο ενεργές στην καταπολέμηση της κλιματικής αλλαγής. Υπήρξαν πολλές πρωτοβουλίες και κινήματα, όπως οι μαθητικές κινητοποιήσεις για το κλίμα (Fridays for Future), που ιδρύθηκαν από την Greta Thunberg, όπου οργανώνουν απεργίες και διαμαρτυρίες ζητώντας από τις κυβερνήσεις να αναλάβουν δράση κατά της υπερθέρμανσης του πλανήτη.
Σε αυτό το πλαίσιο, τον Ιούνιο του 2022, το Συμβούλιο της ΕΕ υιοθέτησε τη Σύσταση για τη μάθηση για την πράσινη μετάβαση και την αειφόρο ανάπτυξη λόγω της ανησυχίας για το περιβάλλον και επειδή η κλιματική αλλαγή, η βιωσιμότητα και η πράσινη μετάβαση είναι ήδη ένα από τα κύρια θέματα στην Ευρωπαϊκή Ένωση. Ο στόχος αυτής της Σύστασης είναι να παράσχει στις χώρες έναν οδηγό για την υποστήριξη της συμπερίληψης αυτών των θεμάτων σε όλες τις φάσεις της κατάρτισης και της εκπαίδευσης. Ως εκ τούτου, η εκπαίδευση για την βιωσιμότητα στην ΕΕ σκοπεύει να εμπλέξει τους νέους μέσω ενός ελκυστικού και δυναμικού μαθησιακού περιβάλλοντος, καθώς και να προσφέρει υποστήριξη στους εκπαιδευτικούς και να προωθήσει τοπικές συνεργασίες, με στόχο τη δημιουργία δυνατοτήτων βιωσιμότητας και την αντιμετώπιση της κλιματικής αλλαγής.
Πηγές: https://education.ec.europa.eu/focus-topics/green-education/learning-for-the-green-transition